幼儿园地震教案,地震幼儿园教案十三篇,最新幼儿园地震教案通用

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班地震安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、在看看，说说，学学中，让孩子掌握地震自护自救的一些基本常识。

2、情境迁移，进行地震自救演练，培养幼儿的反应能力和安全意识。

3、发展幼儿口头表达能力，帮助幼儿运用较完整的语言表达自己的想法。

活动准备：

有关地震的ppt图片，发生地震的.影片一张，《地震来了哪里藏》课件，防空警报声音一段，贴纸。

活动过程：

一、 情景导入，激发兴趣

（一）听见哭声，引出ppt图片。

听，是谁在器？发生了什么事情呢？让我们去看看吧！

（二）出示ｐｐｔ图片，提问幼儿。

图上有谁？他们在干什么？

教师小结：哥哥为什么受伤了？现在在哪里？这个哥哥为什么会被夹住？看完下面一段录像我们就清楚了。

（三）观看发生地震的影片，引导幼儿讨论以上问题。

老师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，公路也破坏了，如果我们没有及时躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比如在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎么办呢？

二、自主探索，深化认知。

出示ppt图片观看《地震来了哪里藏》

（一）在家里。

如果在家里的时候突然发生地震了，小朋友会躲在哪里呢？

1.先请几个幼儿来说一说，不说他们说的对不对，看了图片再告诉幼儿怎样躲才是对的。

2.出示在家里地震自救的ppt图片。教师小结：如果在家里发生地震了我们可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、厕所里及墙角的地方。但是我们一定要记得拿身边的东西保护好自己的头。

（二）在超市里。

在一天叔叔阿姨在逛超市时，发生了地震，请看他们是怎么做的？出示ppt图片，引导幼儿观察，尽量引导幼儿回答，在超市发生地震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还可以躲到哪些地方？

老师小结：在超市里发生地震里可以躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里，而站在货架旁边是非常危险的，如果货架倒下来就很容易砸伤自己。

（四）在幼儿园里。

1.小朋友如果在幼儿园上课突然发生地震了，又要怎么办呢？

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新《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，基础教育的目标是让幼儿学会生存、学会做人、学会学习。幼儿安全自救教育实践突出教育的实践性，重在模拟、练习及游戏，学习自然灾害应急避险技能。设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识，加强幼儿的安全教育意识，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。

这节课总体上是成功的，很多幼儿没有亲身经历过地震，它比较宏观，离幼儿的基础知识、生活实际都比较远。如果采用传统的方法教学，幼儿会枯燥乏味，也不容易被幼儿理解和接受。为了突破这个难点，并引起幼儿的认知共鸣，我利用网络收集了大量有关地震的素材，制作了地震相关课件，幼儿通过看、听、读、想、玩来了解地震。这样的教学，真正解决了无法跨越的时间和空间的限制，通过幼儿观察和研究，从而来达到活动目标。教学中，当孩子们看到那些多媒体视频及图片的时候，孩子们对地震都感觉到害怕，感觉到难受，他们的心和我一样是沉痛的。在收集资料的过程中孩子们也学习到了地震的相关知识，在讨论的时候，他们能够很积极的参与，游戏演习的时候也能够愉快的参加，孩子们在游戏中再次学习到自救、救援等知识，这个过程有理有序，孩子很快就掌握了所教内容。

地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。

构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下了也会产生地震，如岩洞崩塌(陷落地震)、大陨石冲击地面(陨石冲击地震)等。

人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动;在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-

每位教师都需要在课前准备好自己的教案课件，而这个学期又到了准备教案课件的时候了。教案是促使学生自主学习的有效组织方式。我刚刚阅读完一篇关于“幼儿防地震教案”的文章，内容深入人心。请大家务必密切关注我们网站的最新资讯，不要错过任何有价值的信息！

1。活动目标

1、了解地震常识，掌握正确的自救方法。

2.能够从容不迫地面对危险情况，积极想办法解决问题。

3.激发孩子观察周围环境的兴趣。

二、活动准备

1.课件，泡沫板。

2. 急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、口罩、口哨。

三．活动过程

(1) 地震的危害

1. 小朋友们，老师收集了一个视频，让我们看看发生了什么。 （播放视频）

问题：视频中发生了什么？你看到了什么？ （儿童说话）

摘要：是的！刚才的视频中，楼房在晃动，地面发出一声巨响。这是地震。

2.地震对我们来说是一场大灾难。给我们带来了什么危害？让我们来看看。小朋友们，你们可以把你们看到的告诉旁边的小朋友。 （老师下楼，边听边问）然后请几个孩子起来说话。

总结：地震发生后，房屋倒塌，桥梁断桥，山体滑坡发生，给我们的生活和生活带来了极大的伤害。地震真的很可怕。

(2)地震来了怎么办

1.地震发生在我们身上怎么办？

2. 地面剧烈晃动。我们可以安全地躲在哪里？请个别儿童发言。老师展示图片，让孩子们判断谁做对了。老师用泡沫板演示三角形区域，让孩子们了解什么是安全的。

3.如果这间教室发生地震，我该怎么办？让孩子找个地方躲起来，看谁找到最安全的地方，保持最正确的姿势。老师一边指导，一边在做对的孩子身上贴了一个小牌子。总结孩子躲藏的情况。你什么时候跑到外面去？逃生要注意什么？ （命令，跑到拐角处，保护你的头。）什么可以保护我们的头？

孩子们，听着！是谁的声音？ （放图）他没有跑出来，被困在里面了。他怎么让别人知道他被困在里面了？什么时候喊？ （有人在的时候喊）没人的时候为什么不喊？ （保持体力）没有力气喊怎么办？ （吹口哨，敲门，找食物，自救）

总结：如果我们身边发生地震，我们必须先躲起来再跑，如果我们被困几天，没有人会来救你，不要灰心，相信会有人来救我们。

（3）防震

1.日本是一个地震多发的国家，他们家都准备了地震急救箱以备不时之需。里面有很多东西。您可以与您的孩子讨论选择哪个项目以及将其用

每位教师为了教好课都需要制定教案和课件，只要我们认真负责地完成这些工作就可以了。精心编制的教案可以确保学生对知识的掌握。希望这份"防震幼儿园教案"能够带给您更深入的了解，以下是我们提供的一些建议供大家参考！

一、听音乐

1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的'发生。

那地震来了我们要怎么办？

二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

三、幼儿评价自己的撤离演练

四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

五、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。

2、提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

教学目标

1、初步知道地震的原因(地下岩层断裂造成地震)，以及预防地震伤害的方法。

2、模拟实验，想象地球内部运动及地震成因。

3、向学生进行科学自然观教育，预防地震伤害。

教学材料

多种颜色的毛巾、木棒、竹片、地震以及有关资料图片、预测地震及预防地震伤害的资料。

重点难点

想象地球内部的运动、地震的成因。

活动过程

1、观看唐山、四川地震图片，谈论四川大地震。激发探索欲望。

2、思考地震的成因。用简单的材料模拟地震。

用毛巾模拟岩层皱褶。平放在桌子上的几层毛巾，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察发生了什么现象。

把木棍压弯、压断，看到什么?听到什么?

地震成因。地下的岩石在地球运动的巨大压力下，会发生变形，当受到的力大到不能承受时，岩层就会突然的、快速的断裂。岩层断裂的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。

介绍避震小常识，地震来了怎么减灾?

拓展材料

了解地震与人类生活的关系。搜集震前预兆资料。

三种地震：构造地震、火山地震、陷落地震。

介绍地震波、震源、震级、地震烈度、历史上的几次大地震。

活动目标

1、知道